След  цунамито на антикомунизъм,  заляло обществото от всички медии и трибуни, страница на шлагерен идеен диктат станаха училищните програми  по История и цивилизации.

Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев утвърди за изучаване от всички десетокласници в страната един очевидно политизиран прочит на историята. Министерството на образованието зае мястото на Министерство по истината. Училището се превърна в поле на политическата борба. 

Вероятният резултат: нови обществени пропасти; нов нихилизъм – политически, граждански, национален, човешки. Вместо младежи с критично, самостоятелно мислене „духовни бройлери“ като държавна образователна цел.

Защо се предприе това?

Кому е изгодно?

За кого е полезно?

Не и за обществото, не и за българските младежи.

Неотложна е необходимостта от обективен, градивен прочит на историята –
условие за успешно общество, способно да живее с миналото си, без то фатално да го разделя и противопоставя.

С тази цел списание „Ново време“ призовава автори и читатели да се включат в дискусията на рубрика
„Памет“.

КАК МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО СТАНА МИНИСТЕРСТВО НА ИСТИНАТА

Брой 3-4, март-април 2018

„ЕПИЧНАТА БИТКА С КОМУНИЗМА” И УЧИЛИЩНИТЕ ПРОГРАМИ ПО ИСТОРИЯ ЗА Х КЛАС 

 

Хронология на  реализирането на проекта

 

Юни 2008 г.

В Прага, Чехия, е проведена конференция „Европейската съвест и комунизмът“. На нея е поставен въпросът за еднакво третиране на престъпленията на нацизма и комунизма. Подчертано е, че „престъпленията на комунизма все още не са получили достатъчно ясна оценка и присъда от юридическа, морална, политическа, а и от историческа гледна точка“. Форумът се позовава на Резолюция 1418 (2006) на ПАСЕ за необходимост от международно осъждане престъпления­та на тоталитарните комунистически режими. Приета е декларация, в която се призовава за постигане на общоевропейско разбиране, че както нацистките, така...


Ако имате регистрация в сайта, моля въведете своето потребителско име и парола.
За да прочетете цялата статия, трябва да сте абониран.


Моля, прочетете правилата за ползване на сайта!


Добави коментар


Защитен код
Обнови

Статии от същия автор